19日下午，教学质量管理与评估中心举行状态数据填报培训会， 134名专任、兼课教师参加了会议。
培训会由管评中心主任朱遂杰主持，夏学文教授重点对我校2018人才培养状态数据进行了客观的分析，指出了主要存在的三方面问题：一是数据填报不规范、填报内容或格式错误，部分数据前后不一致，相互矛盾。二是信息采集人源头信息采集不全或采集错误，导致无法根据数据正确评价。三是对数据采集平台数据的内在逻辑关系理解不清，不知道如何发现数据采集过程中出现问题，如何找到解决问题的方法。针对存在的问题，夏学文进行了深入的剖析并提出了合理化的建议。
最后，朱遂杰主任传达了宋移安副校长9月12日在数据采集工作布置会上的的讲话精神，并指出状态数据平台是高等职业院校人才培养评价工作的基础，是高等职业院校实现科学化、信息化管理的重要手段，更是教育行政部门、社会各方面了解各高等职业院校人才培养工作状态的主要途径，夏学文教授的培训讲座对我校开展数据平台采集具有很强的针对性和指导作用，希望各位教师引起高度重视。要切实增强数据意识，熟练掌握数据采集平台的使用和数据分析方法，认真做好2019年状态数据采集工作，为学校提质进位做出自己应有的贡献。