以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是党的二十大擘画的宏伟蓝图。如何应对中国式现代化的基本要求，助力实现中华民族伟大复兴，是教育必须要回答好的重大理论和实践课题。加快推进教育现代化，建设教育强国，并以教育强国建设支撑中国式现代化是教育的时代责任。
党对教育工作的全面领导是建设教育强国的根本指针。教育是国之大计、党之大计。党领导下的教育强国建设之路，致力于解答为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题。教育无论发展到什么程度，第一位的是立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系是新时代教育强国建设的行动部署。人民满意是衡量教育发展水平的标准，人民期待的是高质量的公平教育。公平与质量并不矛盾，高水平的教育公平和高水平的教育质量，都是教育现代化的必然要求。我们应该让每一个个体都有机会享有优质的教育资源，都有得到发展的机会，都能成为有用之材。建设高质量教育体系不仅是对现行教育体系的进一步完善，同时还将带来教育观念的转变、教育结构的优化和教育格局的重塑。
发挥教育在人类命运共同体构建中的桥梁作用，是教育强国建设的重要要求。党的二十大报告提出，中国式现代化是走和平发展道路的现代化。我国不走一些国家通过战争、殖民、掠夺等方式实现现代化的老路。中国式现代化是要推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。这就要求各级各类学校发挥主体作用，通过开展国际合作与交流，着力培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代学生和中外人文交流使者。
建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是我国从教育大国走向教育强国的必由之路。党的二十大报告强调，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。经过十余年的努力，我国教育信息化实现了跨越式发展，取得了显著成效，为教育数字化的转换升级奠定了坚实的基础。在我国这样的人口大国，只有充分利用大数据、ai等信息技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，才能实现人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。我们要充分把握我国教育的优势，形成体现中国传统教育优势的课程架构，用数字化技术演绎丰富的学习方式，以教育的引领性、先导性来实现学习型大国的目标。
教育奠基伟大复兴，伟大复兴带来美好未来。在新征程上，我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以“越是艰险越向前”的英雄气概、“敢教日月换新天”的昂扬斗志，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，为中华民族伟大复兴做出无愧于时代的贡献！