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2023-03-05
【教改资讯】瞄准教育现代化提升教师数字素养

2023-03-04
【教改资讯】加强科教融汇推进复合型创新人才培养

2023-03-03
【教改资讯】职业教育数字化转型八大路径

2023-03-02
【教改资讯】 “一中心、三协同、五联动”的课程教学改革探索与实践

2023-03-01
【教改资讯】 “双高”绩效审计应做好五个“必答题”

2023-02-28
【教改资讯】顶岗实习安全管理要“形散而神不散”

2023-02-27
【教改资讯】把握高职高质量发展的若干维度

2023-02-26
【教改资讯】 “城产教科创”融合促高职突破发展

2023-02-25
【教改资讯】职业教育，并非一“分流”就定终身

2023-02-24
【教改资讯】加强高校有组织科研的基础能力建设

2023-02-23
【教改资讯】合格的“双师型”教师从哪里来

2023-02-22
【教改资讯】以精准思维破解教师企业实践难题

2023-02-21
【教改资讯】把握“产业”逻辑，建设校企命运共同体

2023-02-20
【教改资讯】进退有据，助力“1 x”证书制度守正创新

2023-02-19

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