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【教改资讯】课程思政：新时期高职课改应有之义

2023-04-04
【教改资讯】重庆工商职业学院：构建“一基地三联动五融入”红岩精神育人体系，创新涵育时代新人

2023-04-03
【教改资讯】深刻把握科教融汇内涵推进职业教育高质量发展（笔谈）

2023-04-02
【教改资讯】深圳职业技术学院马克思主义学院：探索教学新模式打造新型思政课堂

2023-04-01
【教改资讯】实施“双元制”校企合作凝聚育人合力—南京高等职业技术学校构建“双元引领、三维定向、四方...

2023-03-31
【教改资讯】 “四聚焦四赋能”助力乡村振兴

2023-03-30
【教改资讯】坚持五种思维，推动职教高质量发展

2023-03-29
【教改资讯】从试行到建制：新时代五年制高职的发展趋势与策略

2023-03-28
【教改资讯】从分段到一体：五年制高职的发展逻辑与时代价值

2023-03-27
【教改资讯】从照搬到重构：五年贯通一体化育人的江苏实践

2023-03-26
【教改资讯】 “双师型”教师队伍建设须升级管理标准

2023-03-25
【教改资讯】以科教融汇指引高职院校科研工作转型

2023-03-24
【教改资讯】以科教融汇激发职业教育新动能

2023-03-23
【教改资讯】 “岗课赛证”融通下的财务数智化课程教学改革与实践

2023-03-22
【教改资讯】产科创融教视角下高职自动化类专业人才培养模式研究

2023-03-21

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